阳光课堂
初二（1）边潇莹
阳光课堂的追求是“尊重人，发展人，完善人”，为学生的终身发展奠基。确立了“在阳光下生活，在自信中成长”的育人理念。把“学会求知，学会做人，学会生活，学习创新‘作为育人目标。
我们学校就按照阳光课堂的标准施行。在课堂上老师会给我们自由发言跟学习有关的事，让我们成为一个阳光的学生，我的目标就是做阳光附中人。
在语文课上，老师会让我们自由发挥想象。当老师讲《桃花源记》这篇课文时，我们班的学生都很激动，老师讲到“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”时，老师学着渔人划船的样子讲解，不知不觉中，我们跟着老师坐船进入了桃花林，感受到桃花林的美，更增加了探寻桃花源的神秘的欲望。“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”让我们领略到了桃花源的美好，老师让我们展开想象，去想象桃花源当时的样子，同学们的回答多种多样，老师又给我们拓展了一些关于桃花源的知识。“黄发垂髫，并怡然自乐”在桃花源中，老人和小孩子们个个安闲快乐，构造了一幅美丽的图画。通过老师的分析以及ppt的资料展示，让我们对桃花源有了无限的遐想，甚至想去寻找这个地方。只是随着下课铃声的响起，我们回到现实中来，为作者理想生活憧憬之余更增添了叹息，从而为我们生活在这样的美好时代而庆幸。这就是我们语文的阳光课堂。
除了语文课，在其他的科目上也上的有趣。在地理课上，老师向我们介绍祖国的大好江山，祖国的地理知识，以及世界地理的知识。生物课上，老师向我们讲述了人的进化，讲细菌，真菌，讲生物的形成，还会带我们做一些实验，十分的有趣。在初二新增的物理课上，老师介绍了许多的物理现象，也解决了许多生活中的现象，让我们了解物理，认识物理，对物理产生兴趣，老师会让我们做一些有趣的实验。
在我们所有的课程中，每一科都十分有趣，老师讲的有趣，我们也学的好。在课上让我们自由讨论，也加深了我们学习的兴趣。这就是我们的阳光课堂。